دسته بندی‌ها
مدرسیننحوه کار
×
خانه آموزش ‌ها زبان‌های خارجی "آموزش گرامر انگلیسی و تمرین آیلتس گرامر"

"آموزش گرامر انگلیسی و تمرین آیلتس گرامر"

مشاهده فایل ها

توضیحات تدریس

نام: رضا ملک محمدی سابقه تدریس زبان انگلیسی در موسسه اموزشی افرابرگ کیش خلاصه: من تدریس زبان انگلیسی را با سابقه‌ای موثر در موسسه اموزشی افرابرگ کیش دارم. با تمرکز بر بهبود مهارت‌های زبانی دانشجویان و ایجاد محیطی پویا برای یادگیری، توانسته‌ام تجربه‌ای پویا و مفید برای دانش‌آموزان فراهم کنم. همچنین، از طریق استفاده از شور و نشاط در کلاس درس، توانسته‌ام دانشجویان را به یادگیری مشتاقانه و پایدار ترغیب کنم. سابقه تدریس: - موسسه زشی افرابرگ کیش، تدریس‌کننده زبان انگلیسی(از سال 2020 تا الان) در این موسسه تجربه‌ی چندین ساله در تدریس زبان انگلیسی را به دست آوردم. با توجه به استفاده از روش‌های آموزشی متنوع و متناسب با نیازهای دانشجویان، توانسته‌ام بهبود قابل توجهی در مهارت‌های شنیداری، گفتاری، خوانداری و نوشتاری آن‌ها ایجاد کنم. - آموزش آنلاین زبان انگلیسی، مدرس آنلاین در این فرصت آموزشی، توانسته‌ام با استفاده از پلتفرم‌های آموزشی آنلاین، به صورت یک به یک با دانشجویان در سطوح مختلف، به ارتقاء مهارت‌های زبانی آن‌ها کمک کنم. مهارت‌ها و ویژگی‌ها: - توانایی ارائه‌ی جلسات آموزشی با استفاده از روش‌های تعاملی و جذاب - توانایی ایجاد محیطی پویا و دلباز برای یادگیری - شور و نشاط در تدریس و ترغیب دانشجویان به یادگیری فعال - تسلط به مهارت‌های زبانی چهارگانه: شنیداری، گفتاری، خوانداری و نوشتاری - توانایی ارزیابی دقیق نیازهای دانشجویان و تنظیم برنامه‌های آموزشی متناسب با افتخار اعلام می‌کنم که تا اخرین لحظه در خدمت شما هستم تا به رشد و پیشرفت دائمی شما در یادگیری زبان انگلیسی کمک کنم. من متعهد به ارتقاء مهارت‌های شما هستم و به دنبال تحقق اهداف زبانی شما خواهم بود. با احترام، رضا ملک محمدی


سطح آموزش

مبتدی: برای کسانی که می خواهند تازه شروع به یادگیری کنند

متوسط: برای کسانی که آشنایی دارند و تا حدی بلدند

حرفه ای: برای کسانی که بلدند ولی می خواهند بیشتر یاد بگیرند


مشاهده پروفایل

انتخاب جزئیات و ثبت سفارش

بازه های زمانی قابل رزرو
در این جدول، بازه‌های زمانی قابل رزرو که مدرس قادر به تدریس است، آورده شده است. بازه های زمانی مورد نظرتان را با دقت و توجه به زمان‌بندی خود انتخاب نمایید. ساعت و تاریخ تدریس به صورت توافقی بین شما و مدرس تعیین می‌شود. لطفا قبل از ثبت سفارش، با مدرس گفتگو و تاریخ ها و ساعت ها را هماهنگ کنید.
در‌ نظر داشته باشید اولین جلسه آموزشی شما باید تا حداکثر ۷ روز بعد از نمایش آموزش برگزار گردد.
شنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
یک شنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
دوشنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
سه شنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
چهارشنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
پنج شنبه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
جمعه
صبح
صبح
۸:۰۰ تا ۱۲:۰۰
بعد از ظهر
بعد از ظهر
۱۲:۰۰ تا ۱۷:۰۰
غروب
غروب
۱۷:۰۰ تا ۲۰:۰۰
شب
شب
۲۰:۰۰ تا ۰۰:۰۰
نیمه شب
نیمه شب
۰۰:۰۰ تا ۸:۰۰
انتخاب جزئیات جلسات
  • + 1 -
    ۹۰ دقیقه
    ۲۰۰,۰۰۰ تومان

سوالات متداول

در آموزش مفاهیم پیچیده گرامر انگلیسی، به دنبال راه‌هایی هستیم که این مفاهیم را به ساده‌ترین شکل ممکن برای دانش‌آموزان تبیین کنیم. براساس پژوهش‌های اخیر در حوزه آموزش، بهترین روش‌ها به‌طور مشترک از ابزارهای صوتی و تصویری بهره‌مندی می‌کنند و همچنین به تجربه‌ی فرد در محیط خود توجه دارند. انعکاس کردن مفاهیم گرامری در موقعیت‌های واقعی زندگی نیز مهم است. با ترکیب این عوامل، می‌توان مفاهیم پیچیده را به ساده‌ترین شکل ممکن منتقل کرد و دانش‌آموزان را در یادگیری این مباحث یاری داد.
روش‌های دلپذیر و پرانرژی من در تدریس، تجربه یادگیری دانش‌آموزان را به یک سفر شاداب و پرشور میکند. با ایجاد فضایی پر از شادی و دوستی، از دانش‌آموزان خسته نشده و انگیزه‌شان را حفظ میکنند. همچنین، دقایق کوتاه استراحت در کنار یادگیری، نشانه اهمیتی است که به نیازهای ذهنی دانش‌آموزان احترام می‌گذارم. این تدابیر، یادگیری را به یک تجربه دوستانه، شاد و تازه‌کننده تبدیل می‌کنند.
برای انطباق مواد آموزشی با سطح دانش‌آموزان و ایجاد تنوع مناسب، روشی را دنبال می‌کنم که باعث بهره‌وری بیشتر در یادگیری شود. هر جلسه با یک آزمون شفاهی دوستانه شروع می‌شود تا سطح دانش زبانی دانش‌آموزان را مشخص کنیم. سپس، مطابق سطح، مواد آموزشی را تعیین و برنامه‌های درسی را با تنوعی از فعالیت‌ها طراحی می‌کنم. این تنوع شامل تمرینات کتبی، شفاهی، بازی‌های گروهی و منابع چندرسانه‌ای است. همچنین، با اجازه استراحت‌های کوتاه، خستگی را از کلاس‌ها دور می‌کنیم و انگیزه را حفظ می‌کنیم.
به دلیل محدود در حقیقت، امتحان IELTS به ویژه بخش گرامری آن، از دشواری‌هایی برخوردار است. اما من با تاکید بر این نکته که در هر جلسه تدریس، زبان‌آموزان خود را با موقعیت‌های واقعی درگیر می‌کنم، تلاش می‌کنم تا انگیزه‌شان را برای موفقیت در آزمون ایلتس تقویت کنم. علاوه بر این، استفاده از عناصر صوتی و تصویری به من کمک می‌کند تا مفاهیم گرامری را به شکل جذاب و به‌یادماندنی ارائه دهم. با این روش، سعی دارم تا تنش‌ها و استرس‌های مرتبط با بخش گرامری آزمون ایلتس را به حداقل برسانم و به دانش‌آموزان اطمینان دهم که می‌توانند به خوبی در این بخش عمل کنند.

نظرات شرکت کنندگان

کارآموز
۹ شهريور ۱۴۰۲
آموزش با موفقیت تایید شد.
ثبت سفارش (مجموع قیمت ۰ تومان ، در ۰ دقیقه )
پشتیبانی